Cybersécurité, un enjeu partagé Rentrée 2026 : lancement du parcours CyberClass

Alors que de multiples cyberattaques ont visé les administrations françaises durant l’été 2026, il est devenu vital de se former et de former les élèves à la cybersécurité. Ça tombe bien, c’est le sujet de CyberClass, le nouveau parcours proposé par Class’Code ! Une formation complète pour comprendre les enjeux de la cybersécurité et mieux les transmettre à un public de 13 ans et plus. Focus sur la partie 1, au cœur des enjeux éducatifs actuels.

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Un espace numérique commun, des enjeux grandissants

Comprendre les bases de la cybersécurité

Le cyberespace est devenu un espace de vie partagé : on s’y informe, on y apprend, on y travaille, on y joue. Mais c’est aussi un espace exposé à des dynamiques globales qui façonnent la cybersécurité dans le monde. 

La première partie du parcours CyberClass propose ainsi de :

  • Comprendre en quoi la cybersécurité nous concerne toutes et tous.
  • Explorer les motivations et les profils des attaquants.
  • Reconnaître les différents types de menaces.
  • Identifier les modalités de régulation et les acteurs impliqués dans la protection du cyberespace.
  • Réfléchir aux enjeux géopolitiques, économiques et démocratiques du cyberespace.


L’objectif ? Faire le lien entre ce que nous vivons à l'échelle individuelle, et les dynamiques globales qui façonnent la cybersécurité dans le monde au travers de ressources éducatives libres, adaptables et modulaires : vidéos, conseils pédagogiques, activités interactives, contenus de cours. 

Un travail collaboratif
CyberClass est le fruit d'une cohorte de contributeurs issus de l'éducation, de la médiation numérique, de la cybersécurité, de la recherche et du monde associatif. Financé dans le cadre du programme TalCyb, il a bénéficié d’une aide de l’Etat gérée par l’Agence nationale de la recherche au titre de France 2030.

Un contexte éducatif propice

Le lancement de Cyberclass coïncide avec la rentrée des classes, et surtout avec de nouvelles directives données par Édouard Geffray, Ministre de l'Éducation nationale. Dans sa circulaire de rentrée, il met en avant le raisonnement scientifique et l’esprit critique, au cœur de l’approche pédagogique du parcours. 

“Pour chaque ressource proposée, nous mettons en avant des façons concrètes de l’aborder. Enseignants, médiateurs, éducateurs doivent pouvoir s’en emparer et faire raisonner leur public sur le sujet, que ce soit en cours de biologie ou dans une MJC” explique Eve Sarradet, ingénieure pédagogique. 

Ce lancement concorde également avec le Cyber Mois, organisé du 1er au 31 octobre dans toute l’Europe. En France, il est porté par le site cybermalveillance.gouv.fr et son collectif constitué de plus de 1 300 membres. Le principe : sensibiliser les élèves à la cybersécurité dès le plus jeune âge avec des événements un peu partout en France et une campagne de communication massive.

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Des partenariats d’envergure

Pour toucher un large public, Cyberclass a choisi de devenir relais Demain Spécialiste cyber. Ce portail national, co-construit par l’ANSSI et le Ministère de l’Éducation Nationale, valorise la cybersécurité et ses métiers.

De la même manière, les contenus du parcours de formation sont adaptés au référentiel PIX, la plateforme qui accompagne les élèves au collège et au lycée de la 6e à la Terminale et leurs enseignants dans l'évaluation et le développement des compétences numériques. Chaque partie de Cyberclass bénéficie d’un contenu spécifique sur PIX.

Autour du parcours : un accompagnement sur mesure

Des formations pour les enseignants et éducateurs

Outre les ressources en ligne, Cyberclass s’accompagne de formations sur mesure, en présentiel ou à distance, déployées à la demande. Une formation pilote a eu lieu en juillet, en partenariat avec l’académie de Versailles. Des représentants de la DANE de Versailles, de Dgesco, de l’AEIF, de la Compagnie du Code ou encore de Magic Makers étaient présents pour échanger avec des enseignants et des acteurs de l’éducation populaire autour des enjeux de la cybersécurité et surtout de la façon de les transmettre.

“En 3h, le programme était dense, convient Eve Sarradet. Ce temps a permis de préciser ou renforcer leur savoir-faire sur le sujet, mais aussi de proposer des moyens simples et efficaces de les diffuser. Les prochaines formations seront ajustées à partir de ce pilote pour offrir, en 3h ou en 6h, des clés pédagogiques adaptées à un cadre de formation et aux besoins de publics spécifiques”. En parallèle, l’équipe prévoit de mener 90 ateliers auprès des élèves sur les deux prochaines années.

Des webinaires pour avancer ensemble

Dans le cadre du Plan national de formation, CyberClass et l'Université d'automne de la cyber s'associent aux acteurs majeurs du secteur (ANSSI, ComCyber, Cybermalveillance.gouv.fr, CNIL, Campus Cyber, Women4Cyber) pour lancer un cycle de quatre webinaires.

Les deux premières sessions :

  • 5 octobre | 14h45 - 16h15 : “Comment enseigner la sécurité sans la compromettre... et améliorer la sécurité sans sacrifier nos libertés ?”
  • 14 octobre | 14h30 - 16h00 : “Que faire quand nos données nous échappent ?... Et qu’est-ce qu’en garder la maîtrise veut encore dire ?”

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Partagez vos retours

Vous l'aurez compris, Cyberclass est bien plus qu'un MOOC. Vos retours sont précieux et peuvent contribuer à l'amélioration du parcours ! Alors tout au long de votre découverte, n'hésitez pas à nous faire part de vos suggestions à l'adresse contact@class-code.fr.