IA dans l’éducation : 10 initiatives du réseau Class’Code

Future of IA

C'est quoi ?

Future of IA est un parcours en ligne qui invite à explorer le potentiel, les enjeux et les métiers de l'intelligence artificielle au service de missions d'intérêt général. Concrètement, les utilisateurs peuvent expérimenter des modèles d'IA et visualiser des zones d'interaction qui permettent à l'IA de : 

• Lutter contre les messages de haine en ligne,
• Traduire la langue des signes en temps réel,
• Optimiser la gestion des déchets plastiques,
• Protéger les éléphants d’Afrique,
• Accompagner les personnes malvoyantes,
• Réduire le gaspillage alimentaire.

Par qui ? 

Cette expérience pédagogique est co-portée par la startup éducative Vittascience et l'association Latitudes. 

Pour qui ?

Pour tous les jeunes, de la maternelle à l'enseignement supérieur. 

Quels objectifs ?

Découvrir les enjeux de l’intelligence artificielle, en classe ou en autonomie, avec un accent sur l'expérimentation et la simplification des concepts complexes.

Experience AI 

C'est quoi ?

ExperienceAI est un programme pédagogique conçu pour aider les jeunes de 12 à 18 ans à comprendre l’intelligence artificielle de manière ludique, interactive et critique. Les activités favorisent l’expérimentation, l’échange et le développement de l’esprit critique. Le programme prévoit aussi des formations dédiées à la communauté éducative pour découvrir les usages de l’IA, ses opportunités, ses limites et ses impacts.

Par qui ? 

Les Intrépides de la Tech, en partenariat avec la Raspberry Pi Foundation.

Pour qui ?

La communauté éducative et les jeunes de 12 à 18 ans.

Quels objectifs ?

Favoriser la montée en compétences autour de l’IA tout en créant une communauté de partage de bonnes pratiques, d’activités et de ressources pédagogiques.

“Vous avez dit IA ?”

C’est quoi ?

« Vous avez dit IA ? » est un outil pédagogique simple, interactif et accessible, qui permet d’expérimenter une IA générative en classe, en atelier ou en autonomie. L’activité offre une prise en main concrète d’un système d’intelligence artificielle, tout en favorisant la réflexion sur son fonctionnement, ses usages, ses biais et ses limites.

Par qui ?

Class’Code dans le cadre du MOOC IAI (Intelligence Artificielle... avec intelligence).

Pour qui ? 

Les enseignants, médiateurs et animateurs.

Quels objectifs ?

Faciliter une première approche de l’IA avec les élèves, sans prérequis technique, mais aussi proposer des pistes d’animation et d’exploitation en groupe via une fiche pédagogique.

La Bataille de l'IA 

C'est quoi ? 

La Bataille de l'IA est un jeu de cartes qui explore les enjeux sociaux et environnementaux de l'IA Générative. Concrètement, l'atelier de deux heures se décompose en plusieurs temps : 

• Mettre l'IA en perspective dans l'ordre de l'histoire des technologies de l'information, en replaçant les faits marquants sur une frise temporelle. 
• Comprendre les répercussions sociétales (emploi, création, démocratie, écologie), 
• Apprivoiser, à partir de contextes concrets, lors d’un jeu de rôles permettant des situations décisionnelles ardues.

Par qui ?

Cet atelier a été imaginé par les associations Latitudes et Data for Good. Possibilité de se former lors de sessions avant l’été.

Pour qui ? 

Le format est accessible à tout type de public, de l'enseignement supérieur aux entreprises en passant par la fonction publique.

Quels objectifs ? 

Amortir par une solide réflexion la pression exercée par l'irruption de l'IA dans la société. Les participants repartent avec une conscience élargie des enjeux et davantage de questions que de réponses toutes faites.

Capsules Éthique du Numérique

C'est quoi ? 

Les Capsules Éthique du Numérique sont des vidéos courtes, pédagogiques et ludiques, pour aborder des questions essentielles du quotidien autour du numérique : l'attachement aux écrans, l'intelligence artificielle, l'impact environnemental du numérique, les données personnelles. 

Chaque capsule est un outil pédagogique d'une durée d'une heure, incluant une vidéo introductive puis une discussion autour des problématiques éthiques soulevées et des solutions envisagées. Les enseignants et médiateurs sont invités à les expérimenter en classe et à partager leurs retours pour améliorer le programme, actuellement en phase de test.

Par qui ?

La Fondation Blaise Pascal, accompagnée par la Chaire IA HUMAAINE, a constitué une équipe de chercheurs, enseignants et étudiants, provenant principalement du Laboratoire Interdisciplinaire des Sciences du Numérique (LISN) du CNRS.

Pour qui ? 

Les capsules sont destinées à des enfants de 8 à 12 ans, du CM1 à la 6e. 

Quels objectifs ? 

L'objectif est de décrypter certaines thématiques du numérique, se faire une opinion par soi-même et partager une culture sur le sujet au-delà des idées reçues. Mais aussi d'initier une discussion entre les élèves qui pourra être poursuivie dans leurs familles. 

Projet CHAMS

C'est quoi ? 

Le dispositif CHAMS (Classes à Horaires Aménagés en Mathématiques et Sciences), porté par le Ministère de l’Éducation nationale, propose cette année une expérimentation autour de l’intelligence artificielle. Concrètement, les collégiens approfondissent leurs connaissances des IA, tout en développant leur esprit critique et en reliant les sciences à des enjeux concrets et créatifs.

Par qui ?

Le projet est porté par la Chaire UNESCO Ressources Éducatives Libres et Intelligence Artificielle (RELIA) de Nantes Université. 

Pour qui ? 

Les élèves de 4e et 3e du collège Anne Frank, dans la région de Nantes.

Quels objectifs ? 

Accompagner les communautés éducatives pour comprendre, questionner et construire ensemble des futurs de l'éducation éclairés, inclusifs et responsables face aux transformations liées à l'intelligence artificielle. La valorisation du travail des élèves et des enseignants vise aussi à encourager l'égalité des parcours et susciter des vocations scientifiques, en écho au plan national Filles et maths.

Expérimentation IA

C'est quoi ? 

Une expérimentation sur l'IA en milieu éducatif, visant à tester des usages concrets de l'intelligence artificielle dans les pratiques d'enseignement supérieur. Le format se veut synthétique et pratique, avec des retours d'expérience partagés au sein du réseau.

Par qui ? 

La Fondation UNIT (Université Numérique Ingénierie et Technologie) s’est associée à trois partenaires technologiques : Neocertif, E CHARLEMAGNE et ONE EDUCATION. 

Pour qui ?

Les enseignants de l’enseignement supérieur.

Quels objectifs ? 

Explorer les usages concrets des IA éducatives dans différents contextes (formation initiale, continue, hybride, publics empêchés).

Citizen AI

C'est quoi ?

Le programme Citizen AI propose des ressources et activités clés en main pour accompagner les jeunes dans la découverte de l’intelligence artificielle générative. Deux parcours complémentaires permettent de décoder les mécanismes de l’IA et d’adopter les bons réflexes dans son utilisation au quotidien.

Par qui ?

Le programme est porté par Tralalere et Internet Sans Crainte.

Pour qui ? 

Adolescents, enseignants et médiateurs.

Quels objectifs ? 

Accompagner la compréhension du fonctionnement de l’intelligence artificielle, tout en développant l’esprit critique et des usages responsables et éclairés des outils d’IA générative.

Programme GENIALES

C'est quoi ? 

Le programme GENIALES (lien externe) propose des ressources et des temps de formation pour accompagner les femmes dans la découverte des intelligences artificielles génératives. À travers des webinaires interactifs et un parcours e-learning, les participantes peuvent comprendre les fondamentaux de l’IA, explorer ses usages concrets, s’initier à la rédaction de prompts et réfléchir aux enjeux éthiques associés à ces technologies.

Par qui ?

Le programme est porté par Simplon, avec le soutien de Microsoft.

Pour qui ?

Le programme s'adresse principalement aux femmes en recherche d'emploi ou en reconversion professionnelle, ainsi qu'à celles qui souhaitent découvrir l'intelligence artificielle sans avoir de compétences techniques préalables. Plus largement, il est ouvert à toute personne désireuse d'acquérir une première culture générale sur l'IA et ses usages.

Quels objectifs ?

Rendre l’intelligence artificielle accessible à toutes, favoriser l’acquisition de compétences pratiques et encourager des usages éclairés, responsables et confiants des outils d’IA générative.

Les Explorateurs Numériques

C'est quoi ?
Les Explorateurs Numériques proposent des ateliers gratuits d’éducation au numérique destinés aux familles. À travers des activités ludiques et participatives, les participants découvrent le fonctionnement d’un ordinateur, les principes de la collaboration numérique, ainsi que les bases de la programmation et de l’intelligence artificielle avec Scratch. Les ateliers sont conçus comme un parcours progressif favorisant l’expérimentation et l’apprentissage en famille.

Par qui ?
Le programme est organisé par IOTA, initiative de l’École 42 dédiée aux enfants, en partenariat avec Magic Makers, spécialiste de l’apprentissage de la programmation.

Pour qui ?
Parents et enfants souhaitant découvrir ensemble les fondamentaux du numérique.

Quels objectifs ?
Sensibiliser les familles aux enjeux du numérique, développer la culture informatique des plus jeunes et permettre une première approche de la programmation et de l’intelligence artificielle de manière ludique et accessible.