À la fois objet d’épanouissement et garant de perspectives professionnelles réjouissantes pour les nouvelles générations, l’apprentissage du code s’institutionnalise et reste un enjeu de premier plan – et ce depuis près de 15 ans. Sharon Sofer, fondatrice de Startup for Kids, et Bastien Masse, administrateur de Class’Code, dressent un état des lieux de la situation et de ses enjeux, au cours d’une interview croisée.
Pendant cette interview croisée, Sharon Sofer de Startup For Kids et Bastien Masse abordent l'intérêt d'enseigner la pensée informatique dans les écoles, les objectifs mais aussi les freins rencontrés. Quelles sont les approches et méthodes utilisées ? Quels exemples à suivre ?
Découvrez ici les réponses de Bastien et Sharon.